中國科學報

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2016年2月4日 9:25

【一門專業背後的自主權之思】不久前,四川省兩會期間,該省的14位委員的「聯名上書」,教育部目前並未給出回應。但面對目前兒科專業缺失的現狀,我們不妨設想一下,如果新設這樣一個「兒科專業」,需要解決哪些問題,在這些問題背後,又隱藏著哪些關於學科自主權的思辨呢?http://t.cn/RbFQGST ​

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