看到#張桂梅獲七一勳章# ,很激動。
不是因為網路讓大山里的張媽媽成為網紅,
變成了走過紅色地毯最亮的星。
而在於,她幾乎把自己的人生都獻給了大山里的女娃。
國情使然,教育資源分配不均勻,以及階層固化。
讓很多大山里的孩子,特別是女娃,沒有城里孩子那麼多機會。
有人說,如果山東,河南都來北京,天津考試,怕是當地的學生只能上二本了吧。
所以,才會有新高考,而不是當年全國一張卷。沒有比較就沒有傷害。
但同時,也有人說,分高不等於素質高。看看進入大學的表現,是不是情況有所逆轉?
寒門出貴子的背後,投射出社會階層的流動性。
也許,正如衡水中學張錫峰所言,土豬就可以拱城里的白菜。但是,做帕薩特上學的他,是否能用674分代表應試教育的受益者?
對於一個人的綜合素質考評,很難用750分評定。因為,教育應該關注的人,而不是分數。
但在很多選拔人才的關鍵時刻,考試變成了唯一的選項。而且,#高考# 僅僅是個開始
說到底,中國人多,資源少,動不動就考。
1078萬人,據大數據測算:
只有0.073%上清北,(7300)
1.9%上985,(20萬)
5.2%上211(50萬)
不到20%上一本。(200萬)
所謂的公平,都是相對而言的。
而面對現狀不公平,張桂梅堅定地說了一句話:我要讓大山里的女娃也上雙一流。

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