【“免試”入學,清華迎來國內首個原創虛擬學生[並不簡單]】6月15日,清華大學計算機系舉行“華智冰”成果發布會。作為我國首個原創虛擬學生,華智冰將入學清華大學計算機系,師從該系教授唐杰,即日起開啟在清華大學的學習和研究生涯。

與一般的虛擬數字人不同,華智冰擁有持續的學習能力,能夠逐漸“長大”,不斷“學習”數據中隱含的模式,包括文本、視覺、圖像,視頻等,就像人類能夠不斷從身邊經曆的事情中來學習行為模式一樣。隨著時間的推移,華智冰針對新場景學到的新能力,將有機地融入自己的模型中,從而變得越來越聰明。

2016 年,中國科學院院士、清華大學人工智能研究院院長張鈸提出了“第三代人工智能體系”的雛形,並於 2018 年底正式公開“第三代人工智能”的理論框架體系,其核心思想為:建立可解釋、魯棒性的 AI 理論和方法;發展安全、可靠、可信及可擴展的 AI 技術;推動 AI 創新應用。

2019 年,圖靈獎得主約書亞·本吉奧指出,深度學習應該以感知為主向,向基於認知的邏輯推理和知識表達的方向發展,這個思想和張鈸提出的第三代 AI 的思路不謀而合。這也成為了華智冰誕生的時代背景。

在發布會上,清華大學計算機系主任尹霞表示,“此次清華計算機系推出虛擬學生華智冰,是希望將該系的人工智能技術整合起來,在數據和知識雙輪驅動方面作出一個標杆式的應用系統,也是計算機理論與應用研究結合的一個典范。

據介紹,“華智冰”到目前已經學會了自動問答以及做詩、做圖等功能,而該研究團隊的設計目標,是希望“華智冰”能夠像人一樣思考,甚至在很多任務上超越圖靈測試,具有通用機器學習的認知能力。

“我們希望華智冰能夠依靠一個大模型,在面對不同的學習階段和應用場景時,不是重新訓練模型,而是反過來豐富、增強模型。”唐杰說,“例如,在大一時能做詩、畫畫,創作音樂;大二時能夠做數學、語文題。我們期待,未來的華智冰能夠在多項認知智能上超過人類,不僅能識別圖像,寫詩、作畫,回答數學問題,甚至會編程、寫代碼、做網頁。或許到那時她就可以畢業了。對她來說,這也將是一次非常艱難的認知過程。”

對於華智冰入學清華後的培養規劃,參加本次發布會的科研團隊表示,華智冰現在的主要身份是一個“學生”,不斷“學習”就是她當前最重要的工作,包括創造能力、交互能力,獲取更多知識內容的學習能力。

除了學習知識和技能外,“華智冰”也是一個正在成長中的“女孩子”,研究團隊希望她的情商上也有更多的提升。“也許在未來,我們與華智冰交流時,她不僅能回答我們的問題,還能像真實的朋友、家人一樣自然、愉悅地交流互動。這些也正是數字人被期望擁有的能力與品質。”他們表示。

據清華大學科研院副院長曾鳴介紹,清華大學多年來一直關注人工智能領域的研究,並先後成立了清華大學人工智能研究院和清華大學人工智能產業研究院等機構。“我相信‘華智冰’能成為一個很好的依托,吸引大家的關注,增加大家對人工智能研究的了解。”他說。
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